2016年度党风廉政建设方案

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2016年度党风廉政建设方案

为进一步落实“两个责任”,各单位要全力组织实施好“三查三问”行动,通过单位自查、纪检委员互查、教育局纪委监察室督查等形式,问责任清单是否制定、问主体责任、一岗双责和监督责任是否履行、问存在问题是否纠正并进行责任追究。

通过“三查三问”,问出责任,查出成效。 定期下发《通报》,对典型做法和成功经验进行宣传表扬,对阳奉阴违、有令不行、有禁不止行为进行通报批评,全力推动党风廉政建设各项制度和措施落到实处、见到实效,形成明责知责、自觉担责、严格问责的浓厚氛围。

㈡着力深化“周恩来班”创建行动,推动“五德”教育进校园。 {2016年度党风廉政建设方案}.以创建“周恩来班”为抓手,开展多种形式的“五德”主题教育活动,推进“五德”教育在校园落地生根。 一要开展“五德”干部评选等活动,营造学习先进的浓郁氛围。 对照好干部标准和“三严三实”要求,通过宣传发动、单位推荐、审核评定,层层推选出一批品德高尚、爱岗敬业、为政清廉、作风优良的“五德”干部,弘扬“五德”教育正能量。 二要加强以“五德”为主题的课程开发,丰富学校课程文化。 根据不同年级段学生身心发展特点和认知水平,编写校本教材,丰富学校德育教育内容,逐步形成环境资源优越、基地建设完备、德育课程完善的具有XX特色的德育工作体系。 三要融“五德”教育于学生成长之中,引领学校德育建设。

把每年3月作为全县教育系统“周恩来五德精神学习宣传活动月”,教育师生将学习周恩来矢志不渝的政治品德与争做“四好少年”目标要求结合起来,将学习周恩来高尚纯洁的思想道德与磨练意志、培育品格结合起来、将学习周恩来勤勉亲民的为政官德与树立公平正义思想价值取向的培育结合起来,将学习周恩来诚实守信的社会公德与明礼诚信、讲文明树新风结合起来,将学习周恩来严慈相济的家庭美德与构建和谐的家庭关系结合起来,融“五德”教育于教师培训和青少年思想道德教育之中,以“五德”教育引领师德教育,提升学校德育水平。

四要强化组织和考核,推进“五德”教育进校园形成长效机制。 完善“周恩来班”创建联席会议制度,县教育局和学校分别成立创建工作领导小组,对各级“周恩来班”创建的申报、考核、命名、表彰等进行统一要求,使创建工作走上制度化、规范化、科学化轨道。 按照不同学段学生的层次要求,强化对各单位创建活动的分类指导。


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